师德师风建设学习—习近平总书记关于师德师风重要论述摘编的学习

  —、在师德方面

  师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者应先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潸移默化的、受益终生的。

  二、在教育教学方面

  在日常教学中，应认真钻研教材和教法，认真备课。教学中面向全体学生，注意提高自身的科学素养，倡导探究式教学，注意创新精神的培养，严格要求学生。作为一名体育老师，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

  三、刻苦钻研业务

  精通教学业务是教师之所以成为教师的关键，只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生、教师提高业务水平，必须自觉坚持学习和参加业务培训，孜孜不倦的学习，与时俱进。积級进取，开辟新教法，严谨治学，诲人不倦。

  高校作为人才培养以及人才输出的重要基地，肩负着重要的教育义务和使命。作为高校教师，除了扎实的学术基础与过硬的授课能力之外，更为重要的是有着良好而且与时俱进的师德师风，才是知识传承的重要载体和保障。

——郑慧林

  强国必先强教，强教必先强师。无论是我国第一位教师孔子和其弟子讲学的故事，或是西方思想教育家苏格拉底的教育理念，都体现教师就是学生心灵的雕刻师。而师德正是教师最重要的素质，高尚的师德就是一本活的教科书，从走进教室那一刻起，教师就潜移默化地影响着学生。这些年，媒体报道了个别老师道德败坏、贪赃枉法的事，对这些害群之马要清除出教师队伍，并依法进行惩处，对侵害学生的行为必须零容忍，我们要引以为戒，当然，也涌现了越来越多的榜样，如张保国和黄大年同志，他们的爱国情怀和兢兢业业的敬业精神、甘于奉献的高尚情操，都引导着我们在教书育人的工作中不断创造新业绩。

  党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教师队伍建设，把师德师风建设作为提升新时代教师素质、办好人民满意教育的首要任务。从“四有”好老师、“四个引路人”到“四个相统一”，再到寄语广大教师大力弘扬教育家精神，习近平总书记对新时代加强师德师风建设不断提出新要求，为培养造就适应教育强国需求的高素质专业化师资队伍提供了根本遵循。建设教育强国，龙头是高等教育。高校作为实施高等教育的主要组织机构，要在教育强国战略中舞好龙头、担好重任。

  好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。祝愿每个教师都能成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师。

——邬乐芝